發布日(rì)期：2012-03-20
揚起理(lǐ)想風(fēng)帆，駛向成功彼岸
——焊接工(gōng)藝實訓紀實
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2012年(nián≈×π←)3月(yuè)13日(rì)~3月(yuè←→)16日(rì)，時(shí)代科(kē)技(jì)20多(duō)名來(l↔♠ái)自(zì)研發、生(shēng)産、銷售、服務等不(bù)同♣λ崗位的(de)新老(lǎo)員(yuán)工(gōng)，∏✔開(kāi)始了(le)由工(gōng)藝實驗室舉♦<α辦的(de)2012年(nián)第一(yī)期焊接工(gō™&ng)藝初級培訓班的(de)培訓曆程。 |
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&n♠£≤bsp; 本次培訓是(shì)初級培訓，旨在使大(dà)家(jiā)能(nén↔•★g)夠認知(zhī)什(shén)麽是(shì)焊接工(gō ∏ng)藝，主要(yào)包括那(nà)些(xiē)內(nèi)容等。通(tōng Ω)過初級的(de)手工(gōng)、氩弧、CO2氣體(tǐ)保護焊接技(jì"φ)能(néng)實操培訓，加深學員(yuán)對(duì)焊接的(de)認識，從(có÷λ✘εng)中領悟到(dào)一(yī)些(xiē)實際的(de)應用(yòng)技(jì)術(shù← ↔)，從(cóng)而充分(fēn)應用(yòng)到(dào)工(gōng)作(zuò)©↓↕§中去(qù)。随著(zhe)以後中級班、高(gāo)級班的(de)開(k☆αāi)展，我們會(huì)把焊接工(gōng)藝中的(de)其它相(xiàng)關知(zhī™↓§★)識逐步細化(huà)講解，理(lǐ)論方面包括€λ®∏材料、變形及相(xiàng)關的(de)案例分(fēn)析講述，實操方面加強✔✔≈γ對(duì)特品設備、自(zì)動化(huà)焊接的(de)操作(zuò)使用(y¶±òng)培訓等等。工(gōng)藝室除了(le)立足自(zì)身∏₹≥(shēn)、苦練內(nèi)功之外(wài)，還(hái)要(yào)加強和(h §é)公司其他(tā)部門(mén)之間(jiān↑∑♥)的(de)交流與學習(xí)，不(bù)斷完善自(zì)我，時(shí)刻準備迎接新λ∑的(de)挑戰。
&nb<✘≤sp; 專業(yè)知(zhī)識的(deα£ )基本理(lǐ)論和(hé)基本原理(lǐ)是(shì)專業(yè)實習(xí)的(de)基礎，隻®÷₩≥有(yǒu)掌握原理(lǐ)的(de)知(z£±β©hī)識點，才能(néng)提高(gāo)學員(yuán)的(de)技(jì)'♦ ✘能(néng)應變能(néng)力。比如(r♠™Ωú)在實際操作(zuò)中，通(tōng)過焊接一(yī)塊簡單的(de)平闆，可(₹αkě)以知(zhī)道(dào)：先采用(y↑×£òng)什(shén)麽焊接方法，也(yě)可(kě)以學到(dào)對(duì)于設備怎麽§≥≥©去(qù)調節參數(shù)來(lái)适應焊接，焊接過程中怎樣去(qù)><控制(zhì)焊接缺陷，為(wèi)什(shén)麽↕ 焊接過程會(huì)出現(xiàn)焊接變形，怎樣克服變形等等×>↔₹。
在實踐操作(zuò)中邊講解邊演示Ω®給學員(yuán)，理(lǐ)論聯系實際，學員(yuán)相<σ&(xiàng)對(duì)也(yě)便于理(lǐ)解和(hé)接♦£ ↕受，這(zhè)不(bù)但(dàn)增加了(le)教學內(nèi)容的(de)趣味性，÷™$更有(yǒu)利于提高(gāo)學員(yuán)學習(xí)技(jì)能(néng)的(de★☆φ)興趣。這(zhè)也(yě)是(shì)時&π↑(shí)代工(gōng)藝實驗室一(yī)貫遵循的(de)教學特點。
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&nb★α±sp; 此次通(tōng)∞₩>←過四天的(de)培訓，使大(dà)家(jiā)都(dōu)在焊接技$>(jì)能(néng)上(shàng)有(yǒu)所提升，特别是(shì)新員(★∑yuán)工(gōng)，從(cóng)對(duì)焊接技(jì)術(sγ←hù)的(de)一(yī)無所知(zhī)，到(dào)後來∑<(lái)能(néng)夠主動提出問(w™ε♠èn)題并敢于上(shàng)手試焊，就(jiù)是(shì)一(yī)次突♦≤破性的(de)成長(cháng)。濟南(ná₽εn)自(zì)動焊研發部的(de)韓齊麗(lì)學員(yuán)，÷雖然是(shì)唯一(yī)的(de)一(yī)名女(nǚ)學員(yuán)，但(dànλ$αβ)巾帼不(bù)讓須眉，大(dà)膽嘗試實操焊接，并且善于觀察，通(tōng)過幾♥<$天的(de)操作(zuò)練習(xí)，明(míng)深刻理¶✘§(lǐ)解了(le)氩弧焊接的(de)原理(lǐ)。她(tā)結合自(↔≠↕zì)己在工(gōng)作(zuò)中所碰到γα∑σ(dào)的(de)難題與老(lǎo)師(shī)們進行$(xíng)了(le)交流，對(duì)縱縫焊接4mm左÷×右的(de)闆厚時(shí)經常出現(xiàn)的(de)起弧、送絲、α$↓₩行(xíng)走聯動控制(zhì)部分(fēn)的(de)改∏♦↓¶進等方面也(yě)得(de)到(dào)了(le)啓發。 |
質 ©檢部的(de)王翀學員(yuán)是(shì)材料專業(yè)的(de)本科(εγ""kē)生(shēng)，對(duì)于焊接工(gōng)藝在理(lǐ)論上(★×shàng)也(yě)有(yǒu)自(zì)己獨到(dàoδ>★)的(de)見(jiàn)解，這(zhè)次通(tōng)過實操焊接練習(xí)，₹σ"理(lǐ)論結合實際，更加充分(fēn)€™的(de)認識了(le)焊接，為(wèi)以後"₽✔✔在工(gōng)作(zuò)中發揮更大(dà)的(de)作(zuò)用(yòng)奠定了(•→le)基礎。
培訓結束後，為(w÷β©•èi)了(le)使學員(yuán)能(néng)夠及時(shí)的(de)了(le)>σ♠解和(hé)掌握自(zì)己在學習(xí)中所學，我們及時( <shí)進行(xíng)了(le)理(lǐ)論和(hé)實際操作(zuò)的(de)考試；
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理↓γ(lǐ)論聯系實際進行(xíng)了(le)評分(fēn)，并對(☆∞duì)取得(de)優異成績的(de)學員(yuán)頒發《初級證書(shū)》。總∑÷分(fēn)數(shù)名列前三名的(de)學員(yuán)分(fēn)别±> 是(shì)：焊機(jī)質檢部的(de↓β✔)王翀；濟南(nán)自(zì)動焊研發部的(Ω$de)韓齊麗(lì)；焊開(kāi)九部的(de)李志(zhì)民(mín)。為(wèi¶↓Ω♠)了(le)了(le)解大(dà)家(jiā)對(duì)這(zhè)次培訓從♣≈(cóng)時(shí)間(jiān)安排/培訓內(n≥₽èi)容/授課方式等是(shì)否符合大(dà)家(jiā)的(de)需γ₩∑求，最後每位學員(yuán)根據自(zì)身(shēn)的(de)所學還(hái≤$)填寫了(le)由工(gōng)藝室派發的® (de)建議(yì)反饋單，并填寫各自(zì)的(de)建議(yì)。這(zhè)₩↑也(yě)是(shì)為(wèi)工(gōng)→≈Ω∏藝室今後能(néng)夠更好(hǎo)的(de)完善培訓隊伍,≥♠₽÷完成公司內(nèi)外(wài)的(de)焊接培訓任務打下(xià)堅實★£ •的(de)基礎。相(xiàng)信，我們會(huì)在今後的(deαβ¶)工(gōng)作(zuò)中做(zuò)₹®的(de)更好(hǎo)！ |
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工(gōng)藝實驗室 供稿
二零一(yī)二年(nián)三月(yuè)二十日(rì)
